Saisie des voeux du mardi 15 avril au lundi 28 avril 2014

Le 20 mai, les délégués du personnel sont invités à participer à un groupe de travail qui traitera de quelques collègues nécessitant (pour des raisons de santé ou autre) un traitement particulier. Si vous pensez être dans ce cas, contactez votre IEN et SUD éducation.

Le 20 mai se tient également un groupe de travail : vérification des barèmes de tout-es les postulant-es au mouvement. Nous ne pourrons contrôler, voire contredire les données de l’administration que si nous disposons de vos fiches de vœux.

Contrairement aux autres années et sur décision ministérielle, les candidats ne seront pas informés sur Iprof de leur projet d’affectation dans les jours précédents la CAPD du 12 juin.

Le 12 juin, CAPD phase principale , les délégués du personnel sont convoqués pour étudier les documents du mouvement.

Il arrive parfois que des erreurs soient constatées dans les jours qui suivent le mouvement : ces erreurs sont rectifiées et le poste annoncé après la CAPD se révèle ne plus être le bon : tant que vous n'avez pas d'arrêté de nomination, vous ne pouvez pas être sûr à 100% que vous avez bien obtenu le poste annoncé, même si ces erreurs sont infimes elles pourraient être évitées si tous les collègues faisaient la démarche suivante : remplir la fiche de suivi syndical et la renvoyer au syndicat (modèle au verso du fichier joint).

Permanence téléphonique de SUD éducation61 à l’issue de la CAPD au 06 83 70 38 48

Pour les collègues qui n’obtiendront rien le 12 juin, leur situation sera réétudiée le 10 juillet.

Ces collègues, malgré la demande syndicale, n'auront pas la possibilité d'émettre de nouveaux des vœux.

Les postes à profil, les postes ASH (CLIS,IME,ITEP,EREA) et les postes ULIS restés vacants à l’issue de la phase principale, feront l’objet d’un appel à candidatures (les 16, 17, 18 juin ), réservé aux enseignants restés sans poste le 12 juin.La procédure de recrutement reste la même avec lettre de motivation et commission d’entretien. Les nominations seront à titre provisoire.

Et si jamais certains n'avaient aucune affectation le 10 juillet, une CAPD “ derniers ajustements”est prévue fin août début septembre.

Cette année, 32 postes seront gelés pour une partie des Professeurs des Ecoles Stagiaires, auxquels il faut ajouter 40 postes mi-temps (décharges de direction, temps partiels) pour l'autre partie des PES.

Le déroulement qui précède est la manière dont le DASEN a fixé les règles, malgré le désaccord de SUD éducation concernant certaines modalités.

Notre rôle de déléguées consiste maintenant à vérifier que ces règles soient bien respectées. Vous nous y aidez en nous retournant la fiche de suivi.

Les déléguées du personnel de SUD éducation

Pour la rentrée prochaine, l'Orne comptera 270 élèves de moins. 29 fermetures de classes sont prévues pour 6 ouvertures.

Les modalités de répartition ont été les suivantes :

• Démographie

• Taille et caractéristiques de l’école

• Ruralité

• Dispositifs REP et RRS

• Dispositif plus de maitres que de classes

• Brigades

• Ajustements de rentrée

• COMEX

• Prise en charge de la modalité d’intégration des PES

• PEMF.

Taux d’encadrement départemental : 22,02 élèves par classe contre 22,13 l’année dernière.

Les syndicats regrettent la non prise en compte des TPS dans les modalités de répartition des moyens. L’administration répond que ces chiffres sont bien pris en compte même s’ils ne figurent pas dans les documents. « Ce n’est pas un critère affirmé « disent-ils.

Demande des syndicats de création de postes spécifiques « moins de trois ans ».

Les PES seront 72 à la rentrée prochaine :

• 40 à mi-temps (ceux qui auront leur concours cette année).

• 32 à temps plein (ceux qui l’ont déjà).

Les 40 PES seront sur des mi-temps de direction ou sur des compléments de mi-temps. Ils ne seront en aucun cas sur 2 quarts-temps.

Les 32 PES seront affectés sur des postes bloqués.

Les syndicats rappellent les problèmes de non-remplacement rencontrés dans de nombreuses écoles. L’administration reconnait que la situation « a parfois été difficile en janvier et février ». Nous faisons remarquer que les problèmes ont été nombreux presque toute l’année. Le Directeur académique rappelle que l’on est passé de 103 à 106 postes de brigade (pris sur les postes réservés pour ajustements) mais nous avons eu un déficit de postes de 2,70 qui a pénalisé cette démarche.

Création de deux postes PEMF, un au Mêle sur Sarthe et un à Condé sur Huisne. Il s’agit de renforcer le potentiel de formateurs dans l’Orne et d’obtenir un meilleur maillage territorial (renforcement des pôles d’expertise pédagogique). Par ailleurs, il a été recherché un équilibre PEMF maternelle et élémentaire sur le département.

Sur les mesures de carte scolaire, les syndicats font remarquer à quel point la non prise en compte des TPS faussent les décisions. Il est rappelé aussi de nombreux écarts entre les prévisions et les effectifs réels. L’administration nous répond que chacun fait au mieux et qu’il est difficile d’être précis sur des prévisions. Le cas de nombreuses écoles est cependant évoqué.

Le Directeur académique nous rappelle aussi que les élections municipales ont compliqué les mesures à cause notamment des changements d’interlocuteurs (mairie et CDC). Il y a eu cependant de nombreuses rencontres avec les élus. Une réflexion sur le découpage territorial doit être engagée. La liste des postes maternelle ou élémentaire devrait être donnée demain lors du CDEN.

Il est à noter que pendant que nous essayions de défendre au mieux l’intérêt des élèves et des collègues, une manifestation avait lieu devant l’inspection contre la fermeture de classes.

Second degré

14 183 heures pour la rentrée 2014 comme en 2013 :

• 12 478 heures pour les collèges : 11 692 HP et 786 HSA

• 1 705 heures :

  • • 1 365 heures pour les SEGPA

    • 340 heures (ULIS, décharges syndicales, classe atelier relais, aide à la scolarité des élèves.

Il y a eu 4 créations de postes et 8 suppressions soit un solde de – 4 postes.

29 conseils d’administration sur 31 ont voté la DGH en CA, 2 l’ont refusée.

9 motions ont été présentées en CA.

Quelques ajustements auront lieu en juin mais d’ores et déjà 30 HP et 9 HSA ont été attribuées pour ajustements.

Les syndicats s’étonnent de voir des besoins pérennes sans création de postes qui en découlent. Ces postes sont couverts par des moyens provisoires donc par des contractuels.

Les mesures de création sont trop souvent différées alors que les mesures de fermetures sont immédiates !

Il existe 70 postes partagés dans l’Orne (problèmes de concertation, fatigue, investissement dans l’établissement).

Vote des mesures de carte scolaire

1er degré : les syndicats votent contre à l’unanimité (9 voix), ce qui oblige l’administration à une nouvelle réflexion avant la tenue d’un prochain CTSD (qui aura certainement lieu le 18 avril).

2nd degré : 8 voix contre et une abstention

Questions diverses

• Comptabilisation des TPS : déjà évoqué

• Nombre d’élèves hors ASH : 21 526 à la rentrée 2013

• Nombre de classes : 968 soit une moyenne de 22,24 élèves par classe.

• L’ouverture à la Sauvagère conforte le projet de construction.

• Liste des postes bloqués pour les PES : elle est en cours d’élaboration. Des informations seront données demain en CDEN. Il sera évité de bloquer des postes dans une même école plus de 2 ans de suite. Les collègues concernés par les postes fractionnés modifiés pour libérer des mi-temps pour les PES seront prévenus par courrier (le courrier vient de partir).

• Demande de mise en place d’un groupe de travail Direction d’école : oui.

• Point sur les EVS aide à la direction : 64 ETP sont répartis sur 110 écoles auxquels s’ajoutent 689 heures libérées par des AVS qui suivent un élève sur moins de 24h. On ne sait pas à l’heure actuelle si le dispositif va être maintenu.

• Pas de réponse à la question posée sur la possibilité de scolariser un élève dans un autre établissement que le sien en cas d’intempéries ne permettant pas de rejoindre son école.

• Bilan sur les personnels REP et REP + :

  • 1er degré : 6

  • 2nd degré : 21

• Surcoût 1er degré :

  • Maternelle : REP+ : 0,94 et RRS : 0,65

  • Elémentaire : REP+ : 1,76 et RRS : 2,76

    • Soit un total de 6,22

• Surcoût 2nd degré :

  • REP+ : 6,5 et RRS : 7,5

• Calendrier appel à projet surnuméraire : un courrier arrivera la semaine prochaine dans les écoles. Elles auront jusqu’au 16 mai pour rédiger un avant projet. Le choix sera fait le 20 mai. Les écoles sélectionnées auront alors un mois pour rédiger le projet définitif. 4 ETP restent à pourvoir pour ces postes. Il peut s’agir de temps plein ou de mi temps.

• Le SMA n’ayant pas été assuré lors du dernier jour de grève, existe-t-il toujours ? Oui , c’est une « erreur » de l’administration.

• Le DA s’excuse de ce dysfonctionnement et comprend notre réaction.

• La déclaration préalable est donc toujours obligatoire afin de pouvoir assurer le SMA.

• RASED : les recommandations ministérielles vont dans le sens d’un renforcement des RASED. Or, aucun poste créé dans l’Orne et aucun départ en formation de maitre E. L’administration explique être dans l’attente d’une circulaire sur la mission des RASED et notamment des maitres E.

Compte-tenu des points à l'ordre du jour (carte scolaire et rythmes scolaires), à l'annonce du Préfet et du représentant du Conseil Général de ne pas rester au delà d'une heure au CDEN, les représentant-es :

– des DDEN (Délégués Départementaux de l'Education Nationale),

– des parents de la FCPE,

– de la Ligue de l'Enseignement et

– des organisations syndicales FSU, Sgen-CDFT, Sud Education et Unsa Education

ont décidé de quitter la séance empêchant la tenue du CDEN par manque de quorum.

L'ensemble des organisations attendaient des réponses du Préfet et du Conseil Général. Il est donc inacceptable au vu des enjeux des débats à l'ordre du jour que ces personnes n'assistent pas aux débats. Le CDEN est la seule instance où l'ensemble des acteurs de l'Education nationale ont la possibilité de débattre ensemble.

Les absences répétées ou les départs avant la fin des CDEN précédents du Préfet nous interrogent sur la priorité donnée à l'Education nationale dans l'Orne qui est par ailleurs affichée au plan national par le gouvernement.

Pour info :

Le CDEN de repli est prévu le 23 avril à 14h30.

Les mesures de carte scolaire du premier degré de cette année sont particulièrement décevantes. En aucun cas la perte de 200 élèves, ne justifie la fermeture de 23 postes devant élèves. Certaines écoles auront, après fermeture, une moyenne de plus de 25 élèves par classe, et pour les plus petites écoles, la perte de leur troisième classe promet une rentrée difficile et une stabilité d'équipe impossible. Rappelons que la stabilité est un gage de réussite dans la lutte contre l'échec scolaire.

Cette rentrée officialise également la disparition des RASED. Malgré les annonces gouvernementales réaffirmant l'utilité des RASED, aucun poste n'est rétabli dans notre département. Avons-nous si peu d'élèves en difficulté qu'il faille négliger à ce point nos postes de RASED ?

Pour les AVS sous contrat CUI la situation ne s'améliore pas non plus. La formation reste bien loin des attentes et des obligations légales, et dans notre département, on leur demande toujours de travailler 24 heures par semaine pour un salaire de 20 heures (annualisation) qui est, rappelons-le, interdite. Certaines académies, souvent après une défaite aux prud'hommes, acceptent enfin de respecter la loi et n'exige pas de leur personnel d'effectuer 4 heures de plus par semaine, sans rémunération. On nous rappelle très régulièrement que c'est une chance pour ces AVS de pouvoir accéder à un emploi, et que de ce fait, l’Éducation Nationale les aide à sortir de la précarité dans laquelle ils ou elles étaient auparavant. Rappelons que c'est également une chance pour l'Education Nationale de trouver des gens compétents pour travailler auprès d'élèves en situation de handicap pour un salaire d'à peine plus de 600 euros par mois. Sans ces hommes et ces femmes, les élèves en situation de handicap ne pourraient pas être accueillis dans les classes, et la loi du 11 février 2005 sur l'intégration de ces élèves ne pourrait être appliquée.

Il serait temps de reconnaître les AVS comme des travailleurs, et la première étape pourrait être de les payer pour le temps travaillé.

Nous demandons que, dans notre académie, la loi soit respectée, que les AVS sous contrat CUI puissent travailler 20 heures par semaine comme le prévoit la loi, et que, si 24 Heures de travail il y a, celles-ci soient payées.

La fédération SUD éducation relance une campagne sur le thème : « Rythmes scolaires : on ne lâche pas l’affaire ! ». Elle se décline en visuels et en initiatives.

Les documents sont à télécharger en cliquant ici.

L’objectif est de faire entendre que, qui que soit le/la ministre de l’éducation, le dossier n’est pas clos. Il s’agit de créer les conditions pour une remobilisation, qui devra passer par des rassemblements, la grève... Bref, on ne lâche pas l’affaire des rythmes scolaires.

Le premier visuel (voir en bas de l'article) dénonce l’inégalité induite par la réforme des rythmes scolaires, entre territoires, entre quartiers, entre écoles. Cela est particulièrement clair avec les temps d’activités périscolaires.

Le second visuel met en lumière la dégradation des conditions de travail des personnels et d’apprentissage pour les élèves, et les difficultés créées pour les familles.

La fédération SUD éducation soutient les mobilisations locales qui ne sont pas terminées !

Nous proposons à toutes les écoles d’adopter dans leurs conseils une motion rappelant leur opposition à la réforme. Nous les invitons notamment à écrire aux nouveaux conseils municipaux pour leur demander de refuser de mettre en œuvre cette réforme à la rentrée prochaine, et de à voter un vœux pour obtenir sa suspension, son abrogation, et une autre réforme pour l’école. Nous proposons à toutes les écoles de manifester leur opposition à cette réforme, par l’apposition de banderoles, d’affiches, etc.

L’objectif est de faire entendre que, qui que soit le/la ministre de l’éducation, le dossier n’est pas clos.

Il s’agit de créer les conditions pour une remobilisation, qui devra passer par des rassemblements, la grève...

Bref, on ne lâche pas l’affaire des rythmes scolaires :

Réforme Peillon : non c’est non ! Pour une autre école !