La fédération SUD éducation a déposé un préavis de grève national pour le jeudi 15 mars, prochaine journée de mobilisation contre la réforme de l’accès à l’enseignement supérieur, du bac et du lycée. Il couvre l’ensemble des personnels.
Syndicat SUD éducation 61
Espace Pyramide
2 avenue de Basingstoke
61000 ALENCON
sudeducation61@wanadoo.fr
06 83 70 38 48
La fédération SUD éducation a déposé un préavis de grève national pour le jeudi 15 mars, prochaine journée de mobilisation contre la réforme de l’accès à l’enseignement supérieur, du bac et du lycée. Il couvre l’ensemble des personnels.
Le salaire réel des fonctionnaires, en baisse depuis 2013, est encore mis à mal depuis janvier par le rétablissement du jour de carence, l’augmentation du taux de cotisation de la pension civile et de la CSG. Les maigres augmentations salariales prévues pour 2018 par le PPCR ont été reportées.
Le gouvernement a annoncé un plan de dynamitage de la fonction publique. Nous écrivions en 2016 que les fonctionnaires devaient faire front avec les salarié⋅e⋅s du privé contre la loi Travail. Il était évident que la fonction publique serait la prochaine sur la liste au nom de cette conception très particulière de la solidarité qui consiste à aligner tout le monde sur le moins-disant. Le statut, les droits ne sont pas un privilège : ce doit être la norme.
Recours accru aux contractuels et plan de départ volontaire. Le gouvernement ne se cache pas. En supprimant 120 000 postes, il détruit encore un peu plus les services publics qui permettent aux plus défavorisé⋅e⋅s d’avoir accès aux soins, à l’éducation, de se déplacer... S’attaquer aux services publics et aux fonctionnaires, c’est agir contre la solidarité.
Le projet d’ensemble de la fonction publique est d’ailleurs cohérent avec le projet Macron/Blanquer/Vidal pour l’éducation.
Les postes aux prochains concours d’enseignant-e-s sont en baisse de 20 % dans le 2nd degré et de 10 % dans le 1er degré, qui continue d’être désorganisé par des mesures de pure communication et qui subit des pressions régressives sur les contenus et sur les pratiques pédagogiques.
La réforme du bac et du lycée prévoit de son côté une remise en cause du statut des enseignant⋅e⋅s, une baisse des horaires et donc des postes, l’accroissement des inégalités entre élèves et entre établissements.
Quant à la sélection à l’université, c’est la poursuite de la destruction de l’enseignement supérieur public largement engagée avec la LRU en 2007. C’est la porte ouverte à la hausse des frais d’inscription et un cadeau pour l’enseignement privé qui va accueillir moyennant finances les bachelier⋅e⋅s recalé⋅e⋅s.
Construisons la convergence et la grève unitaire le 22 mars
Sept organisations syndicales de la fonction publique appellent à la grève le 22 mars pour revendiquer une hausse des salaires, l’arrêt des suppressions d’emplois, la titularisation des contractuel⋅le⋅s, l’égalité professionnelle, l’abrogation du jour de carence, la défense du système de retraite par répartition.
Alors que le gouvernement mène une offensive tout azimut contre les salarié⋅e⋅s (le statut des cheminot⋅e⋅s est lui aussi remis en cause), il faut réussir la mobilisation la plus importante possible le 22 mars, qui doit être un point d’appui pour la construction d’un mouvement de grève reconductible et de convergence des luttes.
Toutes et tous en grève et dans les manifestations ! Défendons le bien commun qu’est le service public. Remettons le progrès social au goût du jour.
... ouvrez le lien ci-dessous, c'est très clair!
Ce lundi 5 mars 2018, le Conseil supérieur de l’éducation a très largement rejeté le décret instituant la mise en œuvre de Parcoursup, avec 0 voix Pour, 36 voix Contre, 21 Abstentions et 3 n’ayant pas pris part au vote. Il n’y a plus personne en dehors du gouvernement pour soutenir cette réforme !
Le ministère a bien entendu décidé de ne pas tenir compte de ce rejet. Toute la séance s’est révélée n’être qu’une parodie de consultation puisque l’administration était incapable de répondre aux questions et a refusé d’intégrer les amendements majoritaires. La sélection est donc purement et simplement imposée à la communauté éducative. Et le dispositif s’avère encore plus inquiétant que prévu car si un-e lycéen-ne ne répond pas dans les délais à une notification de Parcoursup il perdra tous ses vœux.
Pour SUD éducation l’heure est donc à la lutte pour le retrait des réformes du baccalauréat, du lycée et de l’accès aux études supérieures, qui forment un tout sinistrement cohérent, et qui s’inscrit dans le cadre des politiques du gouvernement visant à casser les services publics et les droits des salarié-e-s.
Deux échéances nationales de mobilisation sont à construire :
1er degré
La circonscription Alençon 2 disparaît. Les 3 écoles basculent sur Alençon 3
Dédoublement des CP REP+ et REP et CE1 en REP+
27 FERMETURES
Circonscription Alençon 1 : Masson Alençon, Desnos Alençon, Ferry Alençon, Damigny, St Germain du Corbéis, Souvray La Ferté Macé, Lonrai, dispositif moins de 3 ans Jacques Prévert La Ferté Macé, RPI ( St Didier – Ciral- La Roche Mabile ),RPI ( Ménil-Erreux, Larré)
Circonscription de L’Aigle : ULIS Mazeline l’Aigle, Mazeline L’Aigle, maternelle Galleron, L’ Aigle , Rai, Randonnai, Soligny la Trappe.
Circonscription d’Argentan : La Ferrière aux Etangs, Putanges, RPI ( Urou, St Léonard, Exmes) , RPI ( La Carnelle Landigou Ronfeugeray )
Circonscription de Flers : St Georges des Groseillers, Landisacq, Champsecret, RPI (Montilly Caligny) La Lande Patry
Concernant l’école de Champsecret, la Dasen émet la possibilité de l’ouverture d’un dispositif de – de 3 ans si besoin.
Circonscription de Mortagne : Ceton, Essay
3 OUVERTURES
Tourouvre , Trun, RPI ( Nonant, Le Merlerault)
5 ouvertures pour dédoublement des CP et CE1
La Fontaine Alençon, Jules Verne Alençon , La Fontaine Flers ( 2), Les Vallées Flers
Postes ASH
Une ouverture à l’ITEP pro Désiré Pilot Flers, une fermeture ULIS Mazeline L’Aigle
RASED
2 ouvertures postes E ,redéploiement du poste E de la Fontaine à Molière Alençon, redéploiement du poste E de Bellême au Theil, redéploiement du poste E Le Sap vers Trun.
PMQC
fermeture de 6,5 ETP dont 3,5 en éducation prioritaire et 3 hors éduc prio
Montsort Alençon( -0,5) , Jules Verne Alençon ( -0,5), Molière Alençon ( -0,5), La Fontaine Alençon ( -0,5) ,Trun ( -1), La Selle La Forge ( -0,5), St Pierre d’Entremont ( -0,5) Tinchebray ( -0,5) ,Les Vallées Flers ( -1) Vimoutiers ( -1)
Ouverture Rémalard ( +0,5)
Dispositif accueil des moins de 3 ans : 2 ETP supplémentaires
Décharges de Direction
Fermetures : Montsort Alençon ( -0,75), Desnos Alençon ( - 0,08), Mazeline L’Aigle ( -0,25), St Germain du Corbeis ( - 0,17), Lonrai ( -0,08), La Ferrière aux Etangs ( -0, 17), St Georges les Groseillers ( -0, 17), Champsecret (-0,25) RPI Ciral La Roche St Didier ( -0,08), Rai (-0,08)
Ouvertures : Les Vallées Flers (+0,5) Tourouvre (+0,08)
CPC généraliste
6 postes supplémentaires ( 1 en plus par circo ) CPC généraliste Alençon2 (-1)
CPD « innovation » 1 poste supplémentaire
Brigade : 3 postes supplémentaires
Canopé
Alençon (-0,25) Flers (-0,5)
Animation soutien PES ( +0,25)
PEMF
Le temps de décharge des PEMF passera de 0,33 à 0,50 à la rentrée prochaine pour les PEMF volontaires hors éducation prioritaire ( complément de service assuré par des PES)
L’école de Montsort ne sera plus une école d’application à la rentrée 2018.
Les 3 organisations syndicales ont voté contre cette carte scolaire rentrée 2018.
Mesdames, Messieurs
Le programme gouvernemental « Action Publique 2022 » vise une réduction drastique des dépenses. Dans l’éducation nationale, il se traduit par une baisse des postes offerts aux concours du second degré , la baisse atteint 10% au concours du recrutement des professeurs des écoles en 2018. C’est la conséquence des choix budgétaires gouvernementaux qui montre que l’éducation est ,comme les autres services publics, d’abord un coût qui doit s’adapter aux dogmes libéraux.
Certes, le nombre d’élèves scolarisés baisse. Le maintien des postes, a minima, aurait été l’occasion d’améliorer les conditions d’encadrement et les moyens de remplacement.
Mais non ! Le ministère nous sert un discours qui met l’accent sur le suivi et la réussite de chaque élève mais dans les faits l’administration réduit tout ce qui permettrait de le faire concrètement.
Quelle ne fut pas notre déception en voyant cette proposition de projet de carte scolaire pour la rentrée de 2018 ! Comment espérer obtenir un consentement au CDEN avec de telles intentions ? Le précédent CDEN a été boycotté par une très grande majorité des membres, pourtant aucunes modifications n ont été apportées à la carte scolaire. Certaines mesures sont incompréhensibles : envisager une fermeture de classe à Galleron alors qu’ils n’ont jamais eu autant d’élèves ; fermer à Randonnai alors que vient d’être construite une école qui accueille de nombreux élèves en difficulté et pour laquelle votre prédécesseur avait exigé 6 classes, fermer pour la deuxième année consécutive à Céton alors que vous aviez annoncé de la bienveillance pour les écoles à public défavorisé et que dire de la fermeture envisagée au Pôle Scolaire Chanu-Landisacq-St Paul alors que les élèves en difficulté sont nombreux et que les investissements récents de la part de la CDC ont été très importants. Quelle image donnée aux élus, aux enseignants, aux parents d’élèves en prenant de telles décisions. Par ailleurs, alors que tout le monde réclame la création de postes RASED, vous nous proposez presque uniquement des transferts de postes. Nous avons l’impression de ne pas être entendu-e-s, nous ne faisons pourtant que défendre l’intérêt des élèves et des enseignants !
Actuellement, des dizaines d'enfants migrant-es vivent sur l'agglomération caennaise et
dans les autres villes de l'académie, hébergé-es dans des hébergements d'urgence mais
surtout dans les squats palliant l'incurie des pouvoirs publics sur l'accueil des migrantes.
Ces enfants ont, pour certain-es, rencontré des difficultés pour être scolarisé-es. Surtout,
ils et elles vivent dans des conditions précaires, dans l'insécurité permanente de la
situation de leurs parents.
Enseignant-es, agent-es, personnels de l'éducation, sommes-nous bien informé-es des
droits de ces enfants et de leurs parents ?
Être mieux informé-es nous permettrait de pouvoir les accueillir de manière plus sereine.
Retrouvons-nous
pour nous informer
et partager nos expériences
le jeudi 19 avril de 9h à 17h
à la Maison des Syndicats
12 rue du Colonel Rémy à Caen
(en face le Mémorial)
Au programme
>Intervention d'Elise Costé, juriste à l'ASTI
Procédure des demandes d'asile, hébergement, perspectives de séjour,
que faire quand on est débouté ? ce qu'il ne faut pas faire quand on
vient en aide aux familles.
>Intervention de Pascal Besuelle, militant à la FSU et à RESF sur
Cherbourg
>Intervention du Collectif des Parents d'élèves d'Hérouville et Caen
Comment s'inscrire ?
>En prévenant la FSU (fsu14@fsu.fr) ou SUD Éducation 14
(sudeduc14@free.fr) avant le 12 avril 2018 en précisant si vous mangerez
avec nous ou pas le midi. Cette inscription auprès de nous est nécessaire
pour l'organisation de cette journée. Merci !
>En adressant une demande écrite de congé pour formation syndicale à
votre supérieur-e hiérarchique au moins un mois
avant la date du stage, au plus tard, le 19 mars.
L’avancement d’échelon se fait cette année avec le même barème que les années passées : AGS + 2 x la note
La mise en place de l’avancement de carrière ne se fera que l’année prochaine.
Vous pouvez nous contacter pour savoir si vous avez été promu-e.
La circulaire du mouvement départemental sera publiée en fin de semaine ou début de semaine prochaine
Notez déjà les dates retenues :
- début mars publication des postes
- du 21 mars au 6 avril 2018 Saisie des vœux
- 29 mai mouvement principal
- 21 juin mouvement complémentaire
Questions diverses :
L’administration ne veut pas revenir sur l’incompatibilité entre les temps partiels et certains postes.
Pour les permutations informatisées, il y aura un équilibre strict : autant d'entrées que de sorties.
Pour les intempéries : les absences seront étudiées au cas par cas. « Il ne faut pas mettre les enseignants en danger, mais nous sommes favorables à ce que les enseignants se déplacent en cours de journée pour venir en renfort des collègues ». Ne pas quitter avant le terme des horaires. Bien faire une demande d’autorisation d'absence.
Sur la possibilité aux PEMF d'être directeur ou directrice, les cas seront étudiés s’ils se présentent.
Pour rappel, les FPMN-CAPN concernant les demandes de mutations interacadémiques des collègues certifié-e-s et agrégé-e-s se tiendront à compter du mardi 27 février.
En pièce jointe, le fichier type à remplir et retourner aux 2 adresses mails suivantes :
capncertif@sudeduc.org ET gilles.hargous@wanadoo.fr
La fiche de suivi individuelle est également disponible via ce lien, en bas de la page du lien :
http://www.sudeducation.org/